12500240065672465E-石柱土家族自治县教育委员会-石柱土家族自治县思源实验学校(2021年度)
统一社会信用代码
12500240065672465E
事业单位法人年度报告书
( 2021 年度)
单 位 名 称 |
石柱土家族自治县思源实验学校 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
石柱土家族自治县思源实验学校 | ||
宗旨和 业务范围 |
实施小学初中义务教育,促进基础教育发展。承担思源实验学校的筹备建设管理工作;实施小学、初中义务教育,促进基础教育发展;开展小学、初中义务教育的相关社会服务。 | |||
住所 |
重庆市石柱县南宾镇甑子坪 | |||
法定代表人 |
汪金华 | |||
开办资金 |
500(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(财政全额拨款) | |||
举办单位 |
石柱土家族自治县教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
9902.93 |
9484.82 | |||
网上名称 |
石柱土家族自治县思源实验学校.公益 |
从业人数 |
147 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、加强师德师风建设,提高教育教学水平 教师的职业是神圣的,担负着培养和教育下一代的艰巨任务。教师的一言一行对学生形成正确世界观,养成良好的性格品质等有着重要影响。所以加强师德师风建设,全面提升教师形象是提高学校教育教学质量的先决条件。 1、加强教师政治理论学习。学校利用行政会议和周前会加强领导和教师的政治学习,学习《教师职业道德规范》以及上级有关会议文件精神,引导教师转变教育思想,更新观念。 2、提高教师依法执教的自觉性。关心、爱护、尊重每一个学生,禁止体罚、变相体罚学生,坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、违规补课等违背教师职业道德的行为。 3、加强教师业务培训学习。学校积极配合主管部门抓好教师的继续教育工作,派教师外出参加各种观摩、培训学习。为教师接受新的教育理念创设了平台,拓宽了老师的视野,提高了教师的教学水平。 4、加强骨干教师队伍建设。以培养“骨干”为抓手,大力培养骨干教师,扎扎实实加强师资队伍建设,充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用,鼓励青年教师参加上级部门组织的优质课比赛。经过一学期的努力,一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。 二、提高领导班子工作效率 学校制定各办公室工作职责,要求领导干部以身作则,率先垂范,要为全体教师树立一面旗帜,凡要求教师不做的,自己首先不做;要求教师做到的,自己带头做到。本学期,各个班子成员带头深入教学一线,勇挑教育教学重担,各块工作明确分工,各司其职,分工不分家,形成了一支有大局观、团结协作、廉洁自律的强有力的领导集体。为了提高领导班子成员的管理水平,学校分批派出领导外出考察学校,学习其他学校的优秀管理经验和先进的教学模式。 三、加强德育常规教育管理,培养学生良好的行为习惯 学校德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工作起着导向和动力的作用。因此本学期我们强化了对班级的常规管理,加强了学生行为习惯的养成教育。 1、制定和完善管理制度,构建管理体系。学校进行德育管理,需要有一个健全的组织机构。我校建立了校、处、班三级管理体系,明确德育管理职责,由校长、德育主任和班主任组成德育领导小组。从校长到班,形成一种垂直的联系,以达到指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能。 2、狠抓队伍建设,强化育人意识。以校长为首的校领导一班人,把德育工作置于重中之重。班主任和科任教师是德育工作的直接实施者,优化教师队伍,强化班主任培训是工作中的重头戏。 学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质,形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 3、美化环境,营造德育氛围,开展多种形式文化宣传。校园环境是学校精神文明建设的窗口,因此我校努力美化校园环境,引导校园文化气氛向健康方向发展,加强班级文化建设。充分利用各班教室后面的黑板等地方,创办学习园地,设立教师图书角,让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。 4、培养文明学生,注重主题活动,抓好常规管理。本学期开学以来,在道德教育培养过程中以“养成良好习惯,做文明人”为主线,开展各种形式的文明习惯主题教育活动,深入落实《中小学生守则》和《中小学学生行为规范》,培养学生良好的行为习惯。 5、加强对特殊学生的教育管理。为贫困学生和留守儿童建立相关的档案资料,准确掌握他们的真实情况。学校要求班主任、科任教师与贫困学生和留守儿童“结对子”,当好学生的“代理家长”,承担其监护职责。积极开展各种活动,召开“关爱留守儿童”主题班会,为他们举办集体生日聚会,为贫困学生发放生活补助,举办“献爱心”募捐活动,设立留守儿童亲情电话室等,让留守儿童切实体会到学校大家庭的温暖。 四、加强教学管理,提高教学质量。 教学是学校的中心工作,教学质量是衡量学校发展水平的一个重要指标。学校一心一意、凝神聚力谋求教育教学工作的快速、持续、和谐发展。学校重视教学常规落实工作,制定了《教师教学常规考核细则》标准,实施有效的检查、督促、反馈、矫正,扎扎实实地把教学常规管理落到实处,不断提高教学效果。 1、严格执行国家课程计划,开齐规定课程,坚持三表上墙,严格依照课表上课,保证学生每天一小时的阳光体育运动,促进学生素质全面发展。 2、抓好教学常规管理,围绕提高课堂教学效率,严抓教学常规的落实。教务处每周进行一次教师备课记录检查,每学月进行一次作业批阅检查,通过反馈的信息进行整改,并将检查结果作为发放绩效工资教学考核的依据。每学月对各年级进行一次教学质量监测,了解教师和学生的教学学习情况。 3、加强巡课管理,教学相关领导及值周领导每节课巡查各教师上课、课堂教学情况,对巡视过程中发现的问题及时反馈处理。通过巡课制度进一步规范教学秩序,确保各种教学活动有序进行。 4、严格考试管理,确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控,对学月、期中、期末考试的管理规范化,做好监考、阅卷和质量分析工作,针对性的提出改进措施。 5、严格教师请假制度。教师请假必须按正规正常的请假程序进行,确保了教室堂堂有老师,无无故不上课的现象发生。 五、提高教学科研能力,促进教师专业化成长。 我校教育科研工作以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,围绕“科研兴教,铸造名师,加快教师专业化发展”的主题,以争创智慧型校园、争做智慧型教师为目标,努力构建适应我校教育发展和学校特色的教科研体系。 1、坚持推门听课和思源学校“合格课”相结合,要求每位教师必须上合格课,凡不合格的教师,需上到合格为止。 2、规范教研活动,积极开展有效教研,坚持听评课制度。教研组长、学校中层及以上行政人员,每学期听课20节以上;其他教师每学期听课15节以上。 3、鼓励优秀教师上公开课、示范课,围绕全县“读思练”的教学模式进行教学。坚持派出教师外出学习培训,引领带动全校教师加强学习,提高教育教学质量。 4、引导教师撰写教研论文,鼓励教师参加上级教育部门的教育教学论文、教学设计等评比活动。 六、加强体艺卫和科技教育工作,提高学生综合素质。 学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律,大力推进素质教育,把体育、艺术、卫生、科技工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度对待。 1、抓好体育工作,全面提高学生身体素质。为了更好的开展学校体育工作,我校认真开展体育的教科研工作,确立本学期教研课题。以提高学生身体素质为目的,努力提高40分钟课堂效率。 2、加强卫生教育监督、搞好环境卫生。环境卫生不仅是学校的脸面,也是一个学校内部管理好坏的体现。教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯是我校学生进校来对他们最基本的要求。经过教育监督管理,在校园内的任何地方,墙上无涂画痕迹,地上无果皮纸屑,无学生乱扔垃圾的现象发生。 3、搞好科技和艺术活动,培养发现学生特长。学校组建校合唱队和啦啦操队,鼓励学生参加科技模型活动,成立了科技活动小组,举办了全校班级合唱比赛及元旦拔河比赛。这些活动不但丰富了学生的课余生活,而且还发现了许多学生的特长。 七、强化安全教育,打造平安校园 学校安全管理工作坚持“安全第一,预防为主”的方针,狠抓工作落实,积极创建“平安校园”,为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。 1、建立学校安全防范机制,制定各种安全应急处置预案,健全了相关的安全档案,全校教师签订安全责任书,实行责任追究制度。 2、全校师生参与安全演练。本期我校进行了以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题安全演练,实地操作灭火器的使用。 3、开展法制安全教育。学校把安全教育和法制教育作为学校工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用班会等活动进行教育,规范学生的课间活动,在校园内不玩危险性的游戏,杜绝安全隐患的发生。 4、将安全教育纳入学校课表中,安排专职老师进行正常的安全教育教学,加强对学生交通、消防、溺水等生活中安全知识宣传教育,培养学生的安全意识和自我保护意识。 5、加强安全检查,防患于未然。学校定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查,排查隐患,随时通报,对存在隐患的方面及时整改。不定时清查学生管制刀具,各班设立安全信息通报员,本学期我校实现了安全零事故。 八、加强后勤工作,提高保障水平 学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障,总务工作坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则。 1、牢固树立“服务育人”的意识,立足本职工作为教育教学工作服务。明确后勤人员各自职责,强化思想素质,牢固树立服务意识,确保服务形象,调动后勤员工的工作积极性。 2、遵守财务规章制度,规范收费行为,认真组织财会人员学习财务规章制度,规范收支两条线,做到账目清楚,程序合法,按章收费,禁止乱收费,实行财务公开,使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。 3、严格购物制度,教学办公物资的采购工作,本着“既满足需要又注重节俭”的原则,“统一采购,统一供应,统一管理”的三统一制度,保证教学正常需求。 4、关爱学生,改革传统的学生食堂就餐制度。由原有的学生刷卡就餐改为学生自助形式的包餐制,改变了以前学生周一周二猛刷卡,周四周五无卡刷的现象,这种就餐方式得到了学生家长和社会的认可。 5、搞好校园附属工程建设和校园绿化美化。继续完善学校修建项目,做好校园绿化长期目标规划,加强对校园花木、草坪的管理,营造良好校园氛围。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
中华人民共和国事业单位法人证书,有效期自2019年12月02日至2024年12月02日。 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人: 谭燕 联系电话:13983575096 报送日期:2022年03月31日